Determinados,semana26: Relación: hombre-máquinas-naturaleza

25 06 2009

Me he propuesto que en este período veraniego cuidar y procurar una nueva relación con las “máquinas” (portátil, la tv… ) , mi cuerpo y la Naturaleza. Buscando el equilibrio .

 

medio-ambiente

Aprovechar lo “artificial” para relacionarme mejor , que no siempre es más con “el otro”.

Disfrutar de la Naturaleza en familia, con amigos … sentirme parte de un Universo “regalado” para mimarlo y admirarlo .

Y cuidar mi cuerpo , dejando atrás cánones impuestos , como un medio de equilibro entre lo artificial y lo natural .

Prometo , al menos , intentarlo. 

 

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Regenerando,semana 26

25 06 2009
“NUEVAS” TECNOLOGÍAS 2.o y EDUCACIÓN PERSONALIZADA 
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El acceso de “casi todo el mundo” a internet  dbe crear un nuevo paradigma educativo: TODOS podemos personalizar nuestros procesos de enseñanza y seleccionar  cuáles son los más adecuados en cada momento de nuestra vida
Históricamente sólo las clases privilegidas podían acceder a un currículo “personalizado” con idiomas, másters, informática …el resto teníamos que “conformarnos” con una educación para todos , teóricamente igualitaria , y casi siempre “por abajo”.
 
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Ahora el impacto de la “crisis financiera” está creando un nuevo concepto diferenciador , si queremos ser diferentes nuestro bagaje educativo debe tene un valor añadido, distinto. Y el “precio ” es cada vez más asequible para todos”.

Y aquí entran en juego las nuevas tecnologías , internet y cómo no ; el papel del profesor – maestro , que asesora , acompaña  y gestiona  a sus alumnos, de forma creativa .

Si todos los estamentos y personas implicados en el mundo educativo conseguimos este nuevo paradigma , habremos creado una verdadera revolución .

La que logrará que la formación personalizada, cree cada vez más un mundo más  justo y humano . De  todos y para todos . 








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